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此表以县（市、区）为单位填报，全县（市、区）共计发放调查问卷100份，收回有效问卷95份。
一、 在校学习状况：
1、小学生平均每天在校时间为8小时30分钟。
2、小学生平均有语文、数学课本及辅导教材16本，课外阅读书29本。
3、小学生平均的书包重3千克。
4、这学期小学生大约参加的考试、测验次数选择5次以下的有6人，5-10次的有28人，10-20次的有40人，20-30次的有18人，30次以上的有1人。
二、课外学习状况
1、小学生平均每天睡眠时间7.9小时。
2、本学期小学生为完成课外作业平均用了大作业本4个，小作业本2个。
3、小学生星期一至星期五每天的书面课外作业平均大约需要的时间为161分钟；星期六、星期天的书面课外作业平均大约需要的时间为92分钟。
4、小学生平均每周活动性、实践性课外作业大约需要的时间为39分钟。
5、小学生平均每周参加本校举办的培训班课占用时间109分钟。
6、小学生平均每周参加家长要求参加的学习班占用时间155分钟。
7、小学生平均每周自愿参加的举班、学习班占用时间154分钟。
8、小学生平均每周看电视时间大约442分钟。
9、小学生平均每周户外活动时间大约245分钟。
10、帮助家人做家务事的小学生有90人。
11、小学生平均每周做家务时间大约70.14分钟。
三、感受和建议
1、觉得学习课业负担重的31人，不重的46人，无所谓的15人。
2、认为应该减轻学习课业负担33人，不应该的43人，无所谓的17人。
3、小学生认为每天课外作业时间平均应该花费57.56分钟。
4、小学生认为语文、数学教材及辅导教材平均应该有5本，课外阅读书平均应该有11.2本。
5、其它建议，希望和感受简要归纳
（1） 建议考试次数少一些；
（2） 希望学校多开展课外活动；
（3） 减少代课老师次数；
（4） 增加微机上课节数；
（5） 改善食堂伙食，价格降低；
（6） 希望教师不要对同学有偏心思想；
（7） 希望教师教育方式有所改变。
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